Analizar la influencia de las emociones y los procesos neurobiológicos en el aprendizaje, proporcionando a los educadores herramientas teóricas y prácticas basadas en evidencia
científica para optimizar la experiencia educativa y promover un entorno de enseñanza-aprendizaje más efectivo y emocionalmente inteligente.
Analizar la influencia de las emociones y los procesos neurobiológicos en el aprendizaje, proporcionando a los educadores herramientas teóricas y prácticas basadas en evidencia
científica para optimizar la experiencia educativa y promover un entorno de enseñanza-aprendizaje más efectivo y emocionalmente inteligente.
Capacitar a los participantes para comprender y aplicar los fundamentos neurobiológicos del aprendizaje, analizando la estructura y el funcionamiento del cerebro, los mecanismos de plasticidad y los procesos de atención y memoria, con el fin de promover estrategias educativas basadas en evidencia que optimicen la enseñanza y potencien el desarrollo cognitivo y emocional en contextos educativos.
Capacitar a docentes, investigadores y profesionales en educación para que adopten un enfoque crítico y basado en evidencia en la aplicación de principios neurocientíficos en el aula, identificando y deconstruyendo neuromitos y errores metodológicos, con el fin de desarrollar e implementar prácticas pedagógicas innovadoras que optimicen el proceso de enseñanza-aprendizaje.